《校长俱乐部》

2018第4期

盛会四月天花开满中原,第十四届中国教育培训行业管理与发展年会(春季年会)...

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从做培训到办教肓

新政既出,很多教育培训机构为之感到担心,但我坚信这是一种进步,教育培训机构从业者要与与时俱进,完成从以培训为重心转移到以教育为中心的观念转变。

教育与培训是否有区別?所谓教育者,是从学生的角度出发,是为学生的成长而来,因此,研究产品,考虑学生成长之需要,不仅仅是知识,也包括了学法、兴趣、理想励志之传授,达到学生自我成长,方是教育;培训者,是从学员的角度出发,是通过训练的方式让学员达成目标而让机构产生“元”的经济效益提升,着重于考虑的训练的是针对性而非教育的成长性。

经济新常态下的各种实体业务的运营压力,会让消费者更加理性。从事教育培训的同仁,应该更多关注的不是外部虚假的竞争,而是内部产品的升级,服务的提升。因为在经济压力与互联网带来的信息透明的大背景下,每一个学员及其家长都会更谨慎、更专业、更理性,在教育培训业冲洗洗牌过程中会让真正优秀的机构与公司脱颖而出在这痛苦的煎熬中才会出现伟大的教育思想和划时代的教育产品。

因此,放弃所有的妄想与臆断,扎扎实实的做产品,“众生畏果,菩萨畏因”,不怨天尤人,而是向内看。找准我们现有办学机构内部教育管理效率与教学产品的问题,从课程的针对性,到产品的育人性,都要去下功夫打磨,去升级,这样才有机会。

不一定要做一个最赚钱的学校,但一定要做一个教学品质最好的学校。这是我们从事教育培训的老师的光荣,也是在新常态下学校竞争能够胜出的法宝。

作者简介:牛新哲,睿源教育机构董事长,两届高考状元名师,河南首批民办教育专家,中国教育培训联盟理事会主席。

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